Αρχείο Κατηγορίας: Σεμινάρια

Διαδικτυακή συμβουλευτική εκδήλωση με θέμα: “Προσανατολίσου στο δρόμο της Σταδιοδρομίας σου και Κάνε το Επόμενο Βήμα!”

04/06/2021

Διαδικτυακή Εκδήλωση Συμβουλευτικής “Προσανατολίσου στο δρόμο της Σταδιοδρομίας σου και Κάνε το Επόμενο Βήμα!”

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Summer Schools 2021. Ural Federal University

25/05/2021

Ανακοίνωση από το Πανεπιστήμιο Ural Federal University της Ρωσίας, σχετικά με διαδικτυακά θερινά σχολεία εκμάθησης ρωσικής γλώσσας.

RS online Summer 2021 (English)

Programme_Russian Woman Russian Power_UrFU ONLINE

Programme_Russian Studies in Real Russia_UrFU ONLINE

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Συνέδρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Webinaire: « Intégrité académique : état des lieux, valeurs et normes »

19/04/2021

Μήνυμα της Καθηγήτριας του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας κ. Τ. Δημητρούλια, Συντονίστριας της  Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), στην οποία το ΑΠΘ είναι μέλος.

ΘΕΜΑ: Webinaire: « Intégrité académique : état des lieux, valeurs et normes »

Chères et chers collègues,

 L’Agence universitaire de la Francophonie Europe de l’Ouest organise le 22 avril un webinaire sur le thème de l’intégrité dans l’enseignement supérieur et la recherche en francophonie.

Etat des lieux et valeurs de l’intégrité académique L’intégrité académique est une valeur propre à l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur mais aussi une exigence consubstantielle à toutes les activités d’un établissement d’enseignement supérieur et de recherche (formation, recherche, innovation, coopération internationale, insertion professionnelle des

étudiants) et à son contexte de fonctionnement (vie de campus, ancrage territorial, etc.). La Convention de l’Unesco du 25 novembre 2019 retient que l’intégrité académique des établissements d’enseignement supérieur et de recherche est une exigence universelle. L’intégrité académique repose sur des principes et des normes ayant pour objet d’établir des bonnes pratiques diffusées et respectées au sein des communautés universitaires.

Cet ensemble n’est pas un « code moral » mais forme des normes à la fois de contrainte et de programme, qui concernent les enseignants et les chercheurs, dans leurs pratiques professionnelles, et les responsables institutionnels, responsables des pratiques de gouvernance. Jusqu’à une période très récente, ces normes concernaient les établissements et leur personnel considérés individuellement. 

Désormais l’intégrité académique conditionne les partenariats institutionnels au respect de certaines pratiques d’intégrité.

Champs de l’intégrité académique

En matière d’offre de formation d’un établissement d’enseignement supérieur et de recherche, l’intégrité académique implique que chacun.e, dans son rôle et son statut, ait connaissance de ce code de bonne conduite et s’engage à la respecter. Personnels administratifs et techniques, enseignants et chercheurs, doctorants, étudiants de licence et master sont concernés. L’institution sensibilise les étudiant.e.s de licence et master à l’intégrité académique via un dispositif qui pourrait comprendre une charte de bonne conduite, des engagements individuels signés par les usagers, des ateliers de formation pour que les pratiques quotidiennes soient conformes aux exigences de l’intégrité académique. Des contrôles sont régulièrement, voire systématiquement, opérés (logiciel anti-plagiat).

En ce qui concerne l’offre de formation doctorale, l’intégrité académique implique la réalisation individuelle et/ou collective de travaux scientifiques originaux. L’intégrité académique est prise en compte par les milieux socio-économiques en lien avec la formation doctorale.

En matière de recherche, l’intégrité académique doit s’inscrire dans l’évolution des responsabilités institutionnelles et des chercheur.e.s sous l’impulsion de plusieurs dynamiques, notamment l’essor du mouvement de la science ouverte aspirant à développer la transparence et la diffusion sans barrière des résultats et méthodes de la recherche financée par des fonds publics. L’essor du mouvement d’ouverture des données publiques (Open Data), visant à élargir l’accessibilité et la réutilisation des données produites par les fonds publics, pose des questions d’intégrité académique. Il s’agit de ne pas exclure les enjeux de l’intégrité académique dans une approche plus globale de gouvernance des données produites et traitées par les établissements.

Objet et objectifs du webinaire

Ce webinaire entend interroger les bases d’une approche méthodologique dans le cadre d’un code de bonne conduite effectif à élaborer ou faire élaborer en francophonie : pourquoi ? , pour qui ? ; à quels niveaux ? 

  ; dans quels champs ? ; avec quels moyens ?

Modératrice :

*       Cristina ROBALO-CORDEIRO, professeure, Université de Coimbra 

(Portugal)

Intervenants :

*       Mokhtar BEN HENDA, MCF-HDR, Université Bordeaux Montaigne (France)

*       Philippe LEPOIVRE, professeur émérite, Université de Liège (Belgique)

*       Laurent SERMET, professeur, Institut d’études politiques, 

Aix-en-Provence (France)

Date et heure

22 avril 2021, de 15h30 à 17h00 (h de Paris) Lieu En ligne (Microsoft Teams) Réservation Veuillez cliquer sur ce lien  https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=_idTQptnYEOjST9tUZs8EbjKD-1AnGpBiClaSfcCk81UNE4wUEpYVURQTU1XVk9DVzBUNkZWNDlLQi4u pour vous inscrire au webinaire

 Bien à vous

Titika Dimitroulia

Coordinatrice AUF

Peking University, Online Summer School 2021

05/04/2021

Ανακοίνωση με το συνημμένο της από το Peking University της Κίνας, με το οποίο το ΑΠΘ έχει συνάψει Συμφωνία Επιστημονικής Συνεργασίας.

Η ανακοίνωση αφορά διοργάνωση Online Summer School (5-30 Ιουλίου 2021), με ποικιλία επιστημονικής θεματολογίας και απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές.

Περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν στο link: http://www.oir.pku.edu.cn/summerschool/index.htm

Επίσης πληροφορίες για το κόστος των μαθημάτων στο link: http://www.oir.pku.edu.cn/summerschool/Finance_Policy/Tuitions___Fees.htm

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλλουν Online την αίτησή τους έως 31 Μαΐου 2021, επισκεπτόμενοι το link: http://www.oir.pku.edu.cn/summerschool/Application/Application_Procedure.htm

Οι φοιτητές που θα υποβάλλουν αίτηση παρακαλούνται να ενημερώσουν παράλληλα και το Τμήμα Διεθνών Σχέσεων του ΑΠΘ, στην ηλεκτρονική διέυθυνση: internat-rel@auth.gr

Κατηγορίες: Εκδηλώσεις, Σεμινάρια | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Ερευνητικό Κέντρο Βιοϊατρικών Επιστημών “Αλέξανδρος Φλέμιγκ” – Σεμινάριο

30/03/2021

Εκ μέρους του Animal House του Ερευνητικού Κέντρου Βιοϊατρικών Επιστημών “Αλέξανδρος Φλέμιγκ”.
Φέτος τον Ιούλιο θα διεξάγουμε, για δεύτερη συνεχή χρονιά, επιμορφωτικό σεμινάριο (με τη μορφή webinar), το οποίο αφορά στη χρήση ζώων εργαστηρίου, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εθνικής και ευρωπαϊκής νομοθεσίας.
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε φοιτητές ή απόφοιτους σχολών ιατροβιολογικής κατεύθυνσης, οι οποίοι εργάζονται ή σκοπεύουν να εργαστούν με ζώα στα πλαίσια ερευνητικών σκοπών.
Παρακαλώ προωθήστε αν είναι εύκολο την επισυναπτόμενη ανακοίνωση για το σεμινάριο ”2nd LAS Core Modules Course” που θα διεξαχθεί σε μορφή webinar στις 01-02 Ιουλίου 2021
 
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επισκεφθείτε τους παρακάτω συνδέσμους:
 

LAS Courses I Secretariat Team
Animal Facilities – BSRC “Alexander Fleming”
34 Alexander Fleming, Str
Vari, Greece, P.C. 16672
tel. +30 210 9656310 (-253)

www.animalfacility.eu

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Invitation to MCO & WAHED webinar about Access and Equity

16/02/2021

we are pleased to invite you to the MCO & WAHED webinar Access and Equity: what should universities do from what they have learnt from the pandemic? that will be held on Tuesday, February 23rd, 2021 at 16:00 CET on Zoom platform.

To register CLICK HERE.

About the webinar

The new Magna Charta 2020 states that ‘Universities acknowledge that individuals and communities, often due to inequitable circumstances, have difficulty gaining access to higher education or influencing the modes and matter of academic study.’

It urges that ‘universities deliberately seek ways’ to remedy that situation. In recent years the World Access to Higher Education Day has brought focus to access and equity issues with the aim of enabling more to be done to achieve greater access and equity. But then the pandemic struck.

This webinar reflects on what universities have learnt from the pandemic. It includes findings from the Sutton Trust report – University Access, Student Success and COVID-19 in a Global Context (November 2020).

It follows with examples from the USA and Pakistan about actions which have been taken by universities to increase access and equity to inspire universities to seek ways to remedy the current obstacles.

It concludes with insights as to how a values-based approach might lead to a more effective solution to the current challenges.

Speakers:

Graeme Atherton, Director, National Education Opportunities Network (NEON) and global organiser of WAHED

Julian Ledesma, Associate Director of the Centers for Educational Equity and Excellence, UC Berkeley, USA

  1. V. Varghese, Vice Chancellor, National Institute of Educational Planning and Administration (NIEPA), India

Marcelo Knobel, Member (elect) of the Governing Council of the Magna Charta Observatory & Rector of the University of Campinas (Unicamp), Brazil

Moderator: Narend Baijnath, Member of the Governing Council of the MCO & Chairman of the Board of Governors of Commonwealth of Learning

Closing date for booking: 22 February 2021

There is no charge for this webinar

The webinar will be held on Zoom. The link will be sent the day of the webinar.

We look forward to seeing you there.

With my warmest regards,

Carla Pazzaglia, Events Organizer & Administrator

Magna Charta Observatory

Via Zamboni 25

40126 Bologna -Italy

Mobile +39.333.2442010

Email: magnacharta@unibo.it

www.magna-charta.org

Peking University International Admission Info Sharing Series & Chinese Language Studies Programs

26/01/2021

Στην ιστοσελίδα του Τμήματος Διεθνών Σχέσεων (http://international-relations.auth.gr/el/node/2156) έχει αναρτηθεί προκήρυξη που αφορά προγράμματα εκμάθησης κινεζικής γλώσσας από το συνεργαζόμενο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου, της Κίνας.

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Προσφορά δωρεάν διαδικτυακών μαθημάτων από το Justus Liebig University Giessen της Γερμανίας

21/01/2021

Στο πλαίσιο της Συμφωνίας Επιστημονικής Συνεργασίας του Α.Π.Θ.  με το Justus Liebig University Giessen της Γερμανίας, προσφέρονται από το εν λόγω Πανεπιστήμιο δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα για προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές του ΑΠΘ, σε διάφορα επιστημονικά πεδία, καθώς και δωρεάν μαθήματα Γερμανικών επιπέδου Α1, για το εαρινό εξάμηνο 2021.

Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να αντλήσουν περισσότερες πληροφορίες από την παρακάτω ηλεκτρονική αλληλογραφία και το σχετικό πληροφοριακό υλικό (pdf), που επισυνάπτεται.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων είναι η 15η Φεβρουαρίου 2021. Τα μαθήματα προς επιλογή είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα https://www.uni-giessen.de/international-pages/vip, ενώ οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να υποβάλλουν την αίτησή τους στην ιστοσελίδα  https://giessen.moveon4.de/locallogin/54f00f31140ba00160000000/eng#. Το πρόγραμμα ξεκινάει τον Απρίλιο του 2021.

JLU Virtual International Programme – VIP summer semester 2021

 

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Διαδικτυακή Ημερίδα: “Το Περιβάλλον στην Εποχή της Πανδημίας”

09/12/2020

Η διαδικτυακή ημερίδα του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανασίου Κ. Λασκαρίδη και του Δικτύου Συνεργασίας για το Θαλάσσιο Περιβάλλον με θέμα “Το Περιβάλλον στην Εποχή της Πανδημίας” θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 9 Δεκεμβρίουώρες 10.00-15.30. Μπορείτε να δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα, πατώντας το σχετικό πεδίο παρακάτω.

Η ημερίδα θα διεξαχθεί μέσω της πλατφόρμας Zoom στο link https://zoom.us/j/92367720396, το οποίο θα είναι ενεργό λίγο πριν την έναρξη στις 10.00 π.μ.. Εναλλακτικά, μπορείτε να την παρακολουθήσετε live μέσω facebook από τη σελίδα του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανασίου Κ. Λασκαρίδη.

Κατηγορίες: Εκδηλώσεις, Σεμινάρια | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης (ΚΕ.ΣΥ.Ψ.Υ.) ΑΠΘ

02/12/2020

Το Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης (ΚΕ.ΣΥ.Ψ.Υ.) του Α.Π.Θ., στα πλαίσια της συνεχιζόμενης προσπάθειας υποστήριξης των φοιτητών και φοιτητριών στην αντιμετώπιση των δυσκολιών που προκύπτουν λόγω του Covid -19, διοργανώνει δύο βιωματικά διαδικτυακά εργαστήρια με θέμα:

Αυτοφροντίδα και Ενδυνάμωση στην Εποχή του Covid -19 την Τετάρτη 9 Δεκέμβρη, 12-2 μμ

Διαχείριση Άγχους εν μέσω Πανδημίας τη Δευτέρα 14 Δεκέμβρη, 12-2 μμ

 Για περισσότερες πληροφορίες και οδηγίες για την εγγραφή σας στα εργαστήρια στο: http://kesypsy.web.auth.gr/el/news

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

IVSA Thessaloniki_Youth Business Lab for Vets

29/10/2020

Το Youth Business Lab for Vets επιστρέφει virtually!
 
Το διαδραστικό συνέδριο που βοηθά φοιτητές και αποφοίτους Κτηνιατρικής να αναπτύξουν Επιχειρηματικές Δεξιότητες και να ανακαλύψουν τα επόμενα επαγγελματικά τους βήματα επιστρέφει και θα πραγματοποιηθεί για πρώτη φορά virtually στις 7 Νοεμβρίου 2020
 
YBL Cover Pic_Final.png

Είσαι φοιτητής ή απόφοιτος Κτηνιατρικής και σκέφτεσαι ποια θα είναι τα επόμενα επαγγελματικά σου βήματα;

Το Youth Business Lab for Vets είναι ένα μοναδικό virtual συνέδριο για τελειόφοιτους και αποφοίτους Κτηνιατρικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Γεμάτο με διαδραστικές ομιλίες από κορυφαίους επαγγελματίες, βιωματικές ασκήσεις, πρακτικά παραδείγματα και χώρο για δικτύωση, το Youth Business Lab for Vets έχει ως στόχο να σε εξοπλίσει με τις επιχειρηματικές γνώσεις και δεξιότητες που χρειάζεσαι για να πάρεις την καλύτερη απόφαση για το μέλλον σου.

Είτε σκέφτεσαι να ανοίξεις δικό σου ιατρείο, να εργαστείς σε μια κλινική, ή να μπεις στον corporate κόσμο, το Youth Business Lab for Vets θα σε βοηθήσει να μάθεις τις επιλογές που έχεις, να κάνεις τις ερωτήσεις που θες και να πάρεις χρήσιμες συμβουλές από επιτυχημένους επαγγελματίες.

Για να συμμετέχεις στο Youth Business Lab for Vets, πρέπει:

✔ Να είσαι Φοιτητής ή Απόφοιτος Προπτυχιακού ή Μεταπτυχιακού Προγράμματος Κτηνιατρικής του ΑΠΘ. Θα δοθεί προτεραιότητα σε πρόσφατους πτυχιούχους και τελειόφοιτους φοιτητές (4ο-5ο έτος) και σε ενεργά μέλη της IVSA Thessaloniki για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021

✔ Να βρίσκεσαι σε ενεργή αναζήτηση του επόμενου επαγγελματικού σου βήματος

✔ Να έχει όρεξη να μάθεις, να συμμετέχεις ενεργά και να βελτιωθείς

✔ Να έχεις Διαθεσιμότητα Χρόνου για το σύνολο των 4.5 ωρών του σεμιναρίου

✔ Θα δοθεί προτεραιότητα σε άτομα που ΔΕΝ παρακολούθησαν το πρώτο Youth Business Lab τον Οκτώβριο του 2018

  
 
Εάν δεν επιθυμείτε να λαμβάνετε ενημερώσεις παρακαλούμε ενημ

Κατηγορίες: Σεμινάρια, Φοιτητικά | Αναδημοσίευση σε: Twitter, Facebook | Permalink

Σεμινάριo:”How to get published with IEEE” & “Patent searching best practices with IEEE Xplore”

04/02/2020

Η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ σε συνεργασία με τo Institute of Electrical and Electronics Engineers (ΙΕΕΕ Technology Centre GmbH)  σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στo σεμινάριo:

  “How to get published with IEEE”
                                          &
                “Patent searching best practices with IEEE Xplore”

που θα πραγματοποιηθεί στις 27 Φεβρουαρίου 2020, 14:00 μ.μ. -17:00 μμ 
στο Αμφιθέατρο της Κεντρικής Βιβλιοθήκης (ισόγειο παλαιού κτιρίου).

Το σεμινάριο απευθύνεται κυρίως σε μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους
διδάκτορες, ερευνητές και βιβλιοθηκονόμους. Έμπειροι συγγραφείς και
αξιολογητές μπορούν επίσης να παραστούν για να ενημερωθούν για νέες
προσφορές και για να καταθέσουν τις υποδείξεις τους στο πλαίσιο
συζήτησης που θα διεξαχθεί με τους φοιτητές.

Εισηγήτρια: Eszter Lukács, IEEE Client Services Manager
(Η εισήγηση θα πραγματοποιηθεί στα αγγλικά)

Διάρθρωση Σεμιναρίου:
Μέρος 1ο : How to get published in an IEEE journal or conference paper?

What is new around the IEEE
Insider tips for using IEEE Xplore
How to find a good conference or a journal title for my ideas?
Basic structure of a scientific article
Overview of the peer-review process
Possibilities to publish open access articles at the IEEE
Open discussion about questions and problems regarding
writing and submitting papers
Freely available resources for authors

Μέρος 2ο : Patent searching best practices with IEEE Xplore

How to effectively use IEEE Xplore for patent research
An overview of prior art searching and what makes an
innovation patentable
How to find the correct keywords and construct complex
search strategies on IEEE Xplore to begin your patent investigation

Δήλωση συμμετοχής και περισσότερες πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://registerieeexplore.wufoo.com/forms/q1mgmh4v0d52rgg/

Οι συμμετέχοντες θα λάβουν  βεβαίωση παρακολούθησης, εφόσον προεγγραφούν  ηλεκτρονικά. Τα στοιχεία των συμμετεχόντων θα πρέπει να καταχωρηθούν στα αγγλικά.